河南省幼儿园环境资源利用和课程建设研讨会成功举办
来源：幼教情 日期：2023-11-27 阅读:0
2023年11月25-26日，由河南省学前教育发展研究中心主办，河南省幼教情教育有限公司承办，河南省幼儿园园长联谊会、濮阳市实验幼儿园协办的“河南省幼儿园环境资源利用和课程建设研讨会”在濮阳市成功举办。
学前教育学博士
现任南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师
中国学前教育研究会第七届、第八届理事长
教育部学前教育专家委员会副主任委员
教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员
全国教师教育课程资源专家委员会学前教育工作委员会委员
25日上午，虞永平教授以《幼儿园环境资源的开发与利用》为题，为大家做了精彩的讲座，虞永平教授在讲座中强调：“教师对儿童的发展理解越全面、越深入，就越能为儿童提供适宜的活动环境和材料。环境和资源的准备不是盲目的，目标蕴含在环境与资源之中，通过儿童与环境资源的相互作用而得以实现。从一定意义上说，环境资源的多样性、适宜性、层次性、可选择性和挑战性，决定了儿童获得新经验的可能性。因此，幼儿园环境的创设及资源的挖掘和利用是专业性的工作，体现了教师的专业水准，决定了儿童的活动的质量和发展的可能。”讲座中虞永平教授不仅详细讲了理论知识，也给出了实用的教学方法以及落地效果的评估要点等。虞永平教授还指出：“在以往的入园调研中，幼⼉园现实的环境存在着环境功能不全、陈列性环境过多、操作性环境不够等现象。有些幼⼉园的活动区域类型接近，功能相似，没有充分发挥环境对幼⼉多⽅⾯发展的促进功能。有些幼⼉园貌似有很多操作性的环境区域，但实际上⽆法或没有真正发挥操作的作⽤。总之，以上现象说明，幼⼉园的环境创设还很随意，没有真正考虑幼⼉的需要，没有认真研究每⼀个环境的功能，造成环境浪费，并导致幼⼉的时间浪费。”希望通过本次学习，参会学员能学以致用，对幼儿园环境资源的开发与利用能够真正落实到幼儿园的教育教学上。
讲座之后，虞永平教授实地参观了濮阳市实验幼儿园的环境，对幼儿园的环境建设及课程给予了高度的评价和认可，并对幼儿园的高质量发展提出了殷切的期望和宝贵的意见。
正高级教师、江苏省特级教师
宿迁市第一实小幼教集团园长
宿迁市湖滨新区幼教科长
江苏省优质幼儿园评估组专家
江苏省课程游戏化督导组专家
宿迁市学前教育专业委员会秘书长
25日下午，章兰园长以《探索“以游戏为基本活动”的课程变革》为主题，为大家做了精彩的讲座。
章园长从园本教研、环境创设、课程设置、陪伴支持四个方面出发，阐述关于游戏活动困惑共性问题的解答。她说：“每一个孩子都是积极主动的、有能力的学习者。要给予他们空间、材料、时间，把属于他们的游戏真正地还给他们，只有真正‘放手’，孩子们才能真正拥有自由、自主、创造、愉悦。”
高级教师、江苏省课程游戏化领衔人
江阴市华士中心幼儿园教育集团总园长
无锡市学科带头人、江阴市兼职教研员
26日，赵春霞园长做了题为《利用儿童完整生活的学习——幼儿园课程内容的开发和利用》的讲座。赵园长结合华士中心幼儿园亲历课程建设的历程，以及根据幼儿自然的发展规律设定目标、从以自然态度面对的生活世界中寻找内容、以向现实经验的还原为指针确定亲历课程实施的策略。并例举了大量翔实的案例，讲述教师们在课程建设过程中，重视幼儿的“生活态度”和“生活实践”，通过与幼儿积极互动，了解幼儿的兴趣、想法和愿望等，努力让幼儿成为生活、学习的主体。
《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。虞永平教授说：“幼儿园环境是课程的重要组成部分，打造环境是实施课程的开始。”希望通过本次研讨会，让我们河南的幼教工作者对环境资源的开发利用有一个全新的认识，让幼儿园课程更加生动、更加有趣、更加有效，让我们的幼儿园课程建设水平达到新的高度。
欢迎来到幼教情教育官方网站！
